我跟艾老师是同班同学,艾老师讲两三分钟，我也讲两三分钟，不敢超。

今天确实感触很深，我当时是从浙江大学考到华中工学院的数学系，所以我入“林门”时是20岁，林老师那个时候是60岁，李老师是43岁，今天我已经60岁了，40年了，所以很感慨。李老师现在都83岁了，很好，身体也非常好。所以今天这个机会难得，建华、长生，还有唐老师，你们几位的安排我觉得非常好，非常珍惜，也很高兴见到师兄师弟们，也是好多年不见，所以表示感谢，表示对老师的感恩，这是我想讲的第一点。

第二点，刚才建华讲的我们华中科技大学经济学院的特色，一个是发展经济学，一个是数理方面、数量方面，这个都跟两位老先生，一个是张培刚老先生，一个是我们的老师林少宫先生，早期给我们定的方向有关，我觉得这就是反映了老师、导师、院长的力量，可以说40多年前他们种下的种子，今天应该是开花结果，而且长得非常好。大家比较一下，理工科类的学校，做经济学，我觉得华科是非常有特色的，当时他们这种方向性的把握，人才的培养，都为今天华科的经济学在国内的地位起了很大的作用。虽然是40多年前就开始做的工作，但是今天我们看到了，包括华科培养的学生，在学科方面的一些引导性的作用，我就不展开讲了，其他的理工科学校包括我的本科母校浙江大学，虽然现在是追得很快，但实际上在特色方面还是不明显，我们华科是非常明显的。上交，包括清华，我觉得他们都做得非常好，但是从影响力特色方面，可以说，我们华科不逊于他们。这都归功于老先生们，我们林老师还有李老师，真是非常感谢。他们对一个学科、对一个学院的发展，非常重要，他们是船长，是指方向的人，具体的事情不需要做很多，但是一旦方向准确，只要时间足够长，我们一定会做的越来越好，我相信将来也会做得越来越好。这是第二点我想讲的。

第三点，刚才各位都讲到林老师对我们个人的影响，我完全同意，包括李老师、田师兄讲的。春荣其实比我还小几个月，应该是师弟，虽然我们是同班的。对我个人来说，林老师的治学精神，活到老学到老的精神，对我影响是非常大。我今年也60岁了，有时候想想是不是干脆躺倒不干了，但是想到当年我入门的时候，林老师也就是60岁，而且那时候正是学术开始活跃的时候，一直做到80岁，所以看来我还有20年，可以继续努力。我希望通过今天大家的相聚，能够重新燃起我的斗志，继续做下去，再干20年。

另外就是林老师对学生的关怀、关心。我这边有一个具体的事情：当时我去美国的时候，在美国举目无亲，朋友也没有，基本上除了田师兄以外，都不认识什么人，所以特别的担心。在走之前我去找林老师，我说万一我到那里过不下去怎么办？子美老兄应该知道你们在加州***有一些亲戚，林老师就专门写了一封给他亲戚的信，说宋敏是我的学生，如果碰到什么困难，你们应该来帮助。当然这封信我没有用，从来没用，但我一直保留着，万一出什么事情，有亲人在那里，这是一个很好的支持。刚开始我们出国留学，当时还是很艰难的，我口袋里就100美金，然后拎一个箱子就去美国了，真的是举目无亲，所以当时有这么一封信就给了我很大的底气。今天我也是在这个场合给大家分享一下当时的感受，直到今天我还记得非常的清楚，这是对我的一种关怀。

还有就是学术方向的指引。刚才各位也都说了，其实林老师不是一个纯粹的学术界的象牙塔的学者，他很长时间都是做实际的工作，刚才李老师讲的那个问题，就是从实际中过来的，我记得当年他推的是叫现场统计学，他应该是这方面在中国的鼻祖，就是把数理统计真正用到解决工业的问题中，我觉得这在经济学家里头是很了不起的，直到今天也是这样的。现在有这么多经济学家，真正能够扎到工厂里去解决实际问题的，我觉得是越来越少了。这一点对我影响非常大，所以我在做研究的过程中，都是从实际问题出发，当然离林老师还差得比较远，做调研各方面还不够，但是至少这种精神在传承。我觉得经济学还是应该从现实问题中去寻找研究的方向，而不是从理论到理论，从学术到学术。所以这些东西直到今天，我觉得都有很大的影响。我也希望这种精神能够继续传承下去，我自己，包括在座的李春涛（我在香港大学的第一届的博士生），还有甘煦（我在武大带的博士生，现在在华科管院教书），把这些精神，这种关怀，还有这种方向性的把握，继续传承下去。如果能够做到这个，我就感到没有愧对我的老师。

好，谢谢。