2025年3月6日下午，经济学院第13期“教师班主任开放日”活动在学院403教室圆满举行。本次活动邀请到数字经济2402班班主任陈茜老师与同学们展开面对面交流，围绕课程学习、未来规划以及课余时间利用等学业问题，为同学们提供了详尽的指导与建议。

活动伊始，陈茜老师就大学生综合能力的培养提出了具体建议。她结合写作能力、批判性思维以及数据分析处理能力等多个方面，为同学们进行了深入浅出的分享。陈老师鼓励同学们有意识地利用各种机会锻炼自己，同时注意避免与人工智能技能过度重叠，以便在未来工作中更好地发挥自身独特优势。

在谈及专业课程的学习方法时，陈茜老师强调，现阶段课程的重点在于培养同学们的经济学思维方式及核心概念。她建议同学们扎实掌握供给、需求、效用及生产函数等基础概念，并熟练运用无差异曲线、预算约束等基本分析工具，这对于未来课程学习及科研工作都将非常有帮助。此外，陈老师还提醒同学们重视数学课程的学习，培养跨学科思维方式，为双学位专业课的学习做好充分准备。她特别指出，如果能带着兴趣去学习将会取得更大的收获。

针对“如何为接触科研做好准备”这一问题，陈茜老师鼓励同学们在掌握基础知识之余，适当阅读前沿文献。她建议，在专业知识尚不丰富的大一阶段，同学们可以先关注学者们研究的问题，在后续掌握更多知识与能力后，再逐步深入理解文献中更多细节性的内容。此外，陈老师还鼓励同学们积极参与大创等比赛项目，将所学知识融会贯通，并应用于解决实际问题中，从而提升自身的综合能力与实践水平。

经济学院“教师班主任开放日”活动持续为师生搭建零距离交流平台，通过专业教师的深度指导，帮助学生在学术探索与职业发展中锚定发展目标。本次活动不仅增强了班级凝聚力，更让同学们对经济学专业的价值与前景有了更清晰的认知。