（通讯员：张忠超 余彩蝶）为进一步加强专业认知认同教育，帮助新生了解数字经济未来发展方向、明确职业发展路径，10月24日经济学院组织24级数字经济专业近60名学生，前往武汉数字经济发展研究院开展研学交流。本次活动由学院党委副书记刘雯雯带队，学院经济系教师、数字经济专业教师班主任陈茜、董馨蔚，24级本科生辅导员曾雨龙以及24级数字经济专业新生参加此次活动。

武汉市数字经济发展研究院是中国信息通信研究院牵头成立的专业智库，服务于武汉市政府。自2022年成立以来，已建立本地研究团队，开展4项课题研究，发布《数字经济决策参考》。下设中小企业数字化转型研究中心，助力企业数字化提升。

武汉市数字经济发展研究院副院长、中国信通院工物所武汉运营中心主任谭敏向来访师生详细介绍了研究院的核心工作。他强调，工业互联网体系由安全、平台和网络三大要素建构，而这一体系的监测编码是工业互联网标识。它作为唯一身份证，为工业互联网上的每一个物理实体和数字对象赋予全球唯一的编码。与此同时，他还给同学们分享了工业互联网标识的实时数据，包括注册量和解析量。他通过介绍东风汽车运用互联网标识解析电池、从而实现电池溯源的例子，帮助同学们加深了对产业数字化转型的理解。

随后，谭敏围绕“数字经济现状和发展趋势”这一主题开展专题讲座。他指出数字经济正成为经济社会发展的主导力量，中国信通院提出的数字经济四化框架——数字产业化、产业数字化、数据价值化和数字化治理，突显了数字技术在提升经济生产力和社会变革中的关键作用。

他强调，尽管我国在战略性数字技术领域面临挑战，如先进通信和人工智能等领域，但创新路径已明确，正着力实现技术和供应链的自主化。数字经济的增长势头强劲，特别是在服务器、智能终端、软件和半导体领域。我国工业数字化虽起步晚，与发达国家有差距，但自2018年以来进步显著，渗透率也正逐步提升。平台体系建设方面，跨行业跨领域及专业型平台体系正在形成，有望在数据互通和示范带动上发挥重要作用。互动环节，同学们围绕“编码标识应用”“数字经济产业发展”“专业学习与实践应用”等话题展开提问交流。

据悉，为引导新生顺利完成角色转变，更好适应大学学习生活，助力学生全面成长成才，经济学院结合实际结合学院实际，围绕“理想信念教育、荣校荣院教育、专业认同教育、国防意识教育、健康安全教育、文化素质教育”等六个重点方面，全方位、分阶段的开展一年级学生主题教育。

本次实践研学活动，整合了学院和研究院的双方资源，既是一堂生动的专业实践教育，也是一次行业前沿介绍的生涯导航，为学生提供前沿知识和技能的讲解，帮助其加强专业认知，提升专业认同，增强其适应未来市场需求的能力。